Analisis Karakteristik Budaya Belajar Siswa Di Sanggar Bimbingan Peradaban Seri Kembangan
Keywords:
Budaya Belajar, Pendidikan Nonformal, Anak Migran, Nilai AgamaAbstract
Penyelidikan ini meneliti karakteristik budaya belajar di kalangan mahasiswa di Singar Bimbingan Peradaban di Seri Kembangan, Malaysia. Konsep budaya belajar dikonseptualisasikan sebagai hasil interaksi antara nilai-nilai pendidikan, rutinitas, dan praktik dalam komunitas pendidikan. Fokus penelitian ini diarahkan pada pola belajar, kebiasaan yang mapan, dan nilai-nilai yang dibudidayakan sepanjang proses pendidikan. Penelitian ini mengadopsi metodologi kualitatif deskriptif, menggunakan observasi partisipatif, wawancara komprehensif, dan dokumentasi selama jangka waktu penelitian. Temuan menunjukkan bahwa budaya belajar siswa dipengaruhi oleh praktik sehari-hari yang konsisten, terstruktur, dan berorientasi agama. Pengalaman pendidikan melampaui tujuan kognitif belaka, karena juga mencakup unsur-unsur religiusitas, otonomi, keterlibatan komunal, dan nasionalisme melalui rutinitas yang dirancang secara sistematis. Meskipun menghadapi tantangan seperti keragaman kemampuan siswa dan keterlibatan orang tua yang tidak memadai, lembaga ini berhasil membina lingkungan belajar inklusif yang berkomitmen terhadap pengembangan karakter anak-anak migran Indonesia.
References
Afidah, L., Wijayanti, B., Maisyaroh, I., Azzudy, S., Mahsun, M., Idris, H., A’yun, Q., Zahro, A., & Darwis, M. (2025). Penguatan pembelajaran anak migran melalui pemanfaatan modul ajar BSE di PKBM PNF KBRI Kuala
Lumpur. Science Contribution to Society Journal, 5(1), 39–48. https://doi.org/10.35457/h6cyqq05
Anggraeni, H. S., Tohari, M., & Susilowati, T. (2025). Analisis hukum atas akses pendidikan bagi anak-anak migran Indonesia di Malaysia berdasarkan konvensi hak anak dan hukum Malaysia. INNOVATIVE: Journal of Social Science Research, 5, 768–781. https://doi.org/10.31004/innovative.v5i2.18268
Anuli, D. R. H., & Djafri, N. (2025). Peran budaya sekolah dan iklim belajar dalam meningkatkan mutu pendidikan: Studi kualitatif di SDN 10 Bongomeme. Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 2(1). https://jipipi.org/index.php/jipipi/article/view/34
Handayani, S. L., Budiarti, I. G., Kusmajid, & Khairil. (2021). Problem based instruction berbantuan e-learning: Pengaruhnya terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(2), 697–705. https://e-journal.iahn-gdepudja.ac.id/index.php/DS/article/view/956
Harahap, S. N. H., & Nurhilmiyah. (2024). Status kewarganegaraan pelajar keturunan Indonesia di Sanggar Bimbingan Kampung Bharu, Malaysia. El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(3), 1787–1798. https://doi.org/10.47467/elmujtama.v4i3.2068
Mahardhani, A. J., Sutrisno, Rusdiani, N. I., Cahyono, H., Asmaroini, A. P., Kristiana, D., & Ayuningtyas, E. D. P. (2023). Pembelajaran lintas budaya melalui aktivitas mengajar pada sanggar bimbingan nonformal di Malaysia. Dharma Sevanam: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 58–67. https://doi.org/10.53977/sjpkm.v2i1.956
Nowell, L. S., Norris, J. M., White, D. E., & Moules, N. J. (2017). Thematic analysis: Striving to meet the trustworthiness criteria. International Journal of Qualitative Methods, 16(1), 1–13. https://doi.org/10.1177/1609406917733847
Rachmawati, A., Putra, A. M., Nuraini, E. I., Aulia, A. N., Afifah, R. N., Yulia, R., & Syifa, R. (2025). Pemberdayaan anak-anak pekerja migran Indonesia di Malaysia melalui pendidikan nonformal di Sanggar Bimbingan Kepong. SABANGKA ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka, 4(04), 344–355. https://doi.org/10.62668/sabangkaabdimas.v4i04.1609
Rahman, M. A., & Adri, H. T. (2025). Analisis karakteristik budaya belajar siswa di Sanggar Bimbingan At-Tanzil Malaysia. Jurnal Ilmu Kependidikan, 2. https://didaktikglobal.web.id/index.php/adri/article/view/35/25
Rossdiana, R. A. (2022). Masa depan di perbatasan: Pendekatan humanitarian pendidikan pengungsi anak di Indonesia. Jurnal Hubungan Internasional, 15(1), 53–73. https://doi.org/10.20473/jhi.v15i1.33711
Supriatna, A., Sunarsi, D., & Permatasari, R. I. (2025). Metode penelitian kualitatif. PT Literasi Nusantara Abadi Grup. https://repository-penerbitlitnus.co.id/id/eprint/463/1/Buku_Ajar_Metode_Penelitian_Kualitatif.pdf
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Didaktik Global : Jurnal Ilmu Kependidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
